Pincha en el título para ver el cortometraje:
CORTOMETRAJE: BINTA Y LA GRAN IDEA
martes, 17 de diciembre de 2013
miércoles, 4 de diciembre de 2013
TEMA 5 LENGUA: LA TIERRA SE EXAMINA
1. Los grados del adjetivo (I)
1.2. Los grados del adjetivo (II)
1.3. Los grados del adjetivo (III)
1.4. Los grados del adjetivo en la descripción
2. Tilde en diptongos e hiatos
2.2. Tilde en hiatos
2.3. Tilde en hiatos:
3. Familia de palabras
3.2. Familia de palabras
4. El cuento
Taller de cuentos:
1.2. Los grados del adjetivo (II)
1.4. Los grados del adjetivo en la descripción
2. Tilde en diptongos e hiatos
2.2. Tilde en hiatos
2.3. Tilde en hiatos:
3. Familia de palabras
3.2. Familia de palabras
4. El cuento
Taller de cuentos:
martes, 26 de noviembre de 2013
TEMA 5: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Resumen y actividades del tema
LOS PLANETAS
Son astros esféricos de grandes dimensiones que giran alrededor del Sol.
La trayectoria que sigue un planeta al girar alrededor del Sol se llama órbita.
En el Sistema Solar tenemos 8 planetas, los cuales podemos dividir en dos grupos:
Planetas interiores: Son los planetas más cercanos al sol. Se trata de los planetas rocosos. Son los siguientes:
- Mercurio.
- Venus.
- Tierra.
- Marte.
Planetas exteriores: Son planetas más alejados del sol, más grandes, y su estado es gaseoso. Son los siguientes:
- Júpiter.
- Saturno.
- Urano.
- Neptuno.
PLANETAS ENANOS
Se trata de cuerpos esféricos que también giran alrededor del sol, pero son más pequeños que los planetas. Uno de los más conocidos es Plutón, que hasta hace unos años se consideraba un planeta más.
En la siguiente imagen tienes una serie de planetas enanos comparados con el tamaño de la Tierra:
LOS CUERPOS PEQUEÑOS
Los asteroides:
Son cuerpos pequeños de forma irregular que giran en torno al Sol.
En el Sistema Solar encontramos dos zonas en las que encontramos miles de ellos:
- El cinturón de asteroides: Se sitúa entre las órbitas de Marte y Júpiter.
- El cinturón de Kuiper: Se sitúa más allá de la órbita de Neptuno.
Los cometas:
Son cuerpos celestes formados por hielo, polvo y rocas, que giran alrededor del sol en órbitas muy alargadas.
Cuando pasan cerca del Sol, una parte de ese hielo se evapora, y forma una cola detrás del cometa.
Un cometa muy conocido es el cometa Halley, que tarda 76 años en dar una vuelta alrededor del sol.
En ocasiones estos cuerpos pueden llegar a chocar con planetas, causando grandes catástrofes.
Los meteoritos: son fragmentos de roca procedentes de astros del Sistema Solar que han impactado contra la Tierra, llegando algún resto sin desintegrarse.
Las estrellas fugaces:
Son partículas provenientes del espacio exterior que dejan estelas, y al pasar por la atmósfera se desintegran.
La conquista de la Luna
El 20 de julio de 1969 el astronauta estadounidense, Neil Armstrong, se convirtió en el primer hombre en pisar la Luna.
Él y su equipo se dedicaron a recoger muestras y realizar experimentos.
ALGUNOS VÍDEOS RELACIONADOS CON EL TEMA:
- Lanzamiento del Meteosat MSG-3:
- Lanzamiento del Atlantis:
- Lanzamiento de un transbordador:
LAEDUCOTECA NOS DEJA UNOS VÍDEOS SOBRE LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA:
VÍDEO SOBRE EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y LAS FASES LUNARES:
VÍDEO SOBRE EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN Y LAS ESTACIONES:
LOS PLANETAS
Son astros esféricos de grandes dimensiones que giran alrededor del Sol.
La trayectoria que sigue un planeta al girar alrededor del Sol se llama órbita.
En el Sistema Solar tenemos 8 planetas, los cuales podemos dividir en dos grupos:
Planetas interiores: Son los planetas más cercanos al sol. Se trata de los planetas rocosos. Son los siguientes:
- Mercurio.
- Venus.
- Tierra.
- Marte.
Planetas exteriores: Son planetas más alejados del sol, más grandes, y su estado es gaseoso. Son los siguientes:
- Júpiter.
- Saturno.
- Urano.
- Neptuno.
PLANETAS ENANOS
Se trata de cuerpos esféricos que también giran alrededor del sol, pero son más pequeños que los planetas. Uno de los más conocidos es Plutón, que hasta hace unos años se consideraba un planeta más.
En la siguiente imagen tienes una serie de planetas enanos comparados con el tamaño de la Tierra:
LOS CUERPOS PEQUEÑOS
Los asteroides:
Son cuerpos pequeños de forma irregular que giran en torno al Sol.
En el Sistema Solar encontramos dos zonas en las que encontramos miles de ellos:
- El cinturón de asteroides: Se sitúa entre las órbitas de Marte y Júpiter.
- El cinturón de Kuiper: Se sitúa más allá de la órbita de Neptuno.
Los cometas:
Son cuerpos celestes formados por hielo, polvo y rocas, que giran alrededor del sol en órbitas muy alargadas.
Cuando pasan cerca del Sol, una parte de ese hielo se evapora, y forma una cola detrás del cometa.
Un cometa muy conocido es el cometa Halley, que tarda 76 años en dar una vuelta alrededor del sol.
En ocasiones estos cuerpos pueden llegar a chocar con planetas, causando grandes catástrofes.
Los meteoritos: son fragmentos de roca procedentes de astros del Sistema Solar que han impactado contra la Tierra, llegando algún resto sin desintegrarse.
Las estrellas fugaces:
Son partículas provenientes del espacio exterior que dejan estelas, y al pasar por la atmósfera se desintegran.
EL UNIVERSO
Se cree que nació hace unos 13.500 millones de años a causa de una enorme explosión, conocida como "Big-bang".
EXPLORACIÓN DEL ESPACIO
Primeros satélites artificiales
En los años 50 Estados Unidos y la Unión Soviética comenzaron la exploración del espacio.
Empezaron enviando satélites artificiales, que son naves que giran en una órbita en torno a la Tierra. Para llevarlos hasta esa órbita es necesario un cohete, que cuando agotan su combustible caen al mar.
El primer satélite artificial en órbita fue el Sputnik I, lanzado por la Unión Soviética en 1957.
Posteriormente, se experimentó con animales para comprobar si un ser vivo podría regresar vivo a la Tierra. El primer ser vivo terrestre puesto en órbita fue Laika, una perra callejera rusa. No sobrevivió al viaje, pero sí que lo hicieron otros seres vivos que se mandaron al espacio posteriormente.
Naves tripuladas
El siguiente reto fue enviar a un ser humano y que regresara sano y salvo a la Tierra. La primera persona que se puso en órbita fue el astronauta soviético Yuri Gagarin, en 1961.
La conquista de la Luna
El 20 de julio de 1969 el astronauta estadounidense, Neil Armstrong, se convirtió en el primer hombre en pisar la Luna.
Él y su equipo se dedicaron a recoger muestras y realizar experimentos.
ALGUNOS VÍDEOS RELACIONADOS CON EL TEMA:
- Lanzamiento del Meteosat MSG-3:
- Lanzamiento del Atlantis:
- Lanzamiento de un transbordador:
lunes, 25 de noviembre de 2013
TEMA 5 MATEMÁTICAS: SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
En este último tema del trimestre ampliaremos lo que ya sabemos de fracciones. Os pongo a continuación diferentes actividades sobre lo que vamos a tratar en clase, pero también podéis utilizar las del tema anterior.
1. Suma y resta de fracciones de igual denominador
1.1. Suma y resta de fracciones (II)
1.2. Suma y resta de fracciones (III)
1.3. Suma y resta de fracciones (IV)
2. Fracciones equivalentes a un número natural
3. Fracciones equivalentes
3.1. Fracciones equivalentes:
3.2. Fracciones equivalentes
SIGUIENTE TRABAJO DE PLÁSTICA. EL ROMERO
Llegó el momento de demostrar lo bien que dibujamos en 5º, así que en esta ocasión vamos a dibujar utilizando únicamente el lápiz.
Para ello os entregaré una lámina a cada uno, y dibujaremos una cruz que la divida en cuatro partes iguales, de manera que nos sea más fácil situar cada cosa en su lugar correspondiente.
Este será el modelo:
miércoles, 20 de noviembre de 2013
CONSTRUIMOS UN VOLCÁN
Para poner punto y final a nuestro tema de cono vamos a construir un volcán.
Después haremos que entre en erupción con una sencilla reacción química.
Veamos los materiales que necesitamos y los pasos a seguir:
MATERIALES
- Un panel o cartón para la base.
- Una botella de plástico.
- Papel de periódico y de cocina.
- Celo.
- Cola blanca.
- Agua.
- Témperas.
- Barniz.
PROCESO
1. Pegamos la botella con celo a nuestra base.
2. Hacemos bolas de periódico, las bañamos en la mezcla de cola con agua (3 partes de cola y 1 de agua) y las vamos pegando alrededor hasta conseguir la forma de volcán.
3. Cubrimos toda la estructura con papel de cocina blanco, para que nuestro volcán quede liso.
4. Dejamos secar la estructura.
5. Pintamos con témperas, dejamos que se seque, y aplicamos barniz con una brocha.
Os dejo algunos ejemplos para que tomemos ideas:
¡Ya lo tenemos preparado para que entre en erupción!
1. Necesitamos situarnos en un lugar que no importe manchar.
2. Añadimos un vasito pequeño de vinagre, dos cucharadas de pimentón y removemos la mezcla. Con esto lograremos darle color a nuestra lava.
3. Por último, añadimos dos cucharadas soperas de bicarbonato.
jueves, 14 de noviembre de 2013
CIUDADANÍA TEMA 2: LO IMPORTANTES QUE SOMOS
ACTIVIDAD 1: EN LA PIEL DEL OTRO
1.1. Vamos a leer la página 18 del libro, debatiremos en clase qué es ser normal, y qué no lo es.
1.2. Juego: "En los ojos de otro"
¿Puedes llegar hasta el otro lado de la clase con los ojos tapados? Un miembro de la pareja será el ciego, y el otro tratará de guiarlo únicamente por la voz.
Para terminar, veremos el siguiente vídeo, todo un ejemplo de superación que hace que nuestros problemas y preocupaciones del día a día se esfumen.
ACTIVIDAD 2: ALCANZA LO QUE TE PROPONGAS
Después de diferenciar entre sueño e ilusión y tener claras tus metas a alcanzar, solo necesitas un empujón para lanzarte a ello.
Este vídeo nos enseña algo muy importante en ese camino, y es que aunque nuestros logros sean muy pequeños, nunca debemos rendirnos.
MOTIVACIÓN:
martes, 12 de noviembre de 2013
LENGUA TEMA 4: GALILEO GALILEI
CONTENIDOS
1. Biografía
2. El adjetivo
3. Principios de acentuación
1. Biografía
2. El adjetivo
3. Principios de acentuación
- Acentuación I (CEIP Federico García Lorca)
- Acentuación II
- Clasificación de las palabras según su sílaba tónica
- Acentuación con Don Quijote
- Acentuación de palabras agudas
- Acentuación de palabras llanas
- Acentuación de palabras esdrújulas
jueves, 7 de noviembre de 2013
MATEMÁTICAS TEMA 4: LAS FRACCIONES
Practica lo que vemos en el tema:
TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE FRACCIONES
1. Fracciones I
2. Fracciones II
TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE FRACCIONES
1. Fracciones I
2. Fracciones II
3. Fracciones III
lunes, 4 de noviembre de 2013
FOTOS NATURALEZA
He encontrado una selección de fotos sobre naturaleza presentadas a un concurso que merece la pena que veáis.
Se trata del concurso "Wildlife Photographer of the Year"
TEMA 4 CONOCIMIENTO DEL MEDIO: LA TIERRA
LAS CAPAS DE LA TIERRA
- La hidrosfera: Es el conjunto del agua del planeta. Podemos encontrarla en sus tres estados:
- Sólido: glaciares, polos y cimas.
- Líquido: mares, océanos, ríos, lagos, etc.
- Gaseoso: nubes
A continuación os dejo un video de Educoteca sobre las capas de la Tierra:
PRACTICA LO APRENDIDO HASTA EL MOMENTO:
Capas de la Tierra
Surcando el entorno
La tierra como sistema
LA CORTEZA TERRESTRE
LAS ROCAS SE DESGASTAN
La corteza terrestre está formada por rocas. Normalmente las rocas se rompen y se desgastan, por lo que normalmente vemos son sus restos.
Las rocas se rompen debido a numerosas causas, vamos a ver algunas:
1. Cambios de temperatura
2. Por hielo
Cuando llueve, el agua se mete en las grietas de las rocas. Si hace frío ese agua se congela, ocupando más volumen, lo que hace que se rompa la roca.
3. Por viento
El viento arrastra partículas de diferentes materias, que hacen que, al chocar contra las rocas, las desgaste.
El agua y el viento arrastran materiales de las rocas o del suelo. A este fenómeno se le llama erosión.
El agua y el viento realizan el transporte de los materiales y los depositan en otros lugares. A esto lo conocemos como sedimentación.
ENERGÍA INTERNA DE LA TIERRA:
TERREMOTOS Y VOLCANES
La Tierra está formada por varias capas:
- La geosfera: Es la parte rocosa y sólida de la Tierra. A su vez está formada por tres capas:
- La corteza (50 km. de profundidad
- El manto (3000 km. de profundidad)
- El núcleo (3500 km. de profundidad)
- La hidrosfera: Es el conjunto del agua del planeta. Podemos encontrarla en sus tres estados:
- Sólido: glaciares, polos y cimas.
- Líquido: mares, océanos, ríos, lagos, etc.
- Gaseoso: nubes
- La atmósfera: es la envoltura de aire que envuelve a la Tierra.
El aire está formado por diferentes gases:
- Nitrógeno: 78%
- Oxígeno: 21%
- CO2 y otros gases: 1%
La
atmósfera está formada por varias capas. Nosotros nos vamos a
centrar en las dos primeras:
- La troposfera: Es la capa donde se desarrolla la vida. Llega hasta los 10 ó 20 km de altura. En ella se produce el viento, y se desarrollan las nubes.
- La estratosfera: Comienza después de la troposfera, y va hasta los 50 km. de altura. En esta capa encontramos la capa de ozono.El ozono es un gas que absorbe los rayos ultravioletas del sol, que nos pueden afectar a los seres vivos.
 |
| Diferentes capas de la Atmósfera |
PRACTICA LO APRENDIDO HASTA EL MOMENTO:
Capas de la Tierra
Surcando el entorno
La tierra como sistema
LA CORTEZA TERRESTRE
LAS ROCAS SE DESGASTAN
La corteza terrestre está formada por rocas. Normalmente las rocas se rompen y se desgastan, por lo que normalmente vemos son sus restos.
Las rocas se rompen debido a numerosas causas, vamos a ver algunas:
1. Cambios de temperatura
Cuando hace calor, las rocas se dilatan, y cuando hace frío se contraen. Estos cambios pueden hacer que se rompan.
Cuando llueve, el agua se mete en las grietas de las rocas. Si hace frío ese agua se congela, ocupando más volumen, lo que hace que se rompa la roca.
3. Por viento
El viento arrastra partículas de diferentes materias, que hacen que, al chocar contra las rocas, las desgaste.
4. Los ríos
Van desgastando el cauce
por el que discurren, y dan lugar a valles. También desgastan las
rocas que en ellos hay.
El agua y el viento arrastran materiales de las rocas o del suelo. A este fenómeno se le llama erosión.
 |
| Foz de Lumbier. Desgaste de las rocas por agua. |
Estos materiales se llaman sedimentos.
EL SUELO
EL SUELO
Es
la mezcla de fragmentos de rocas y restos de seres vivos.
En
el suelo encontramos diferentes componentes:
- Componentes sólidos: compuestos por componentes orgánicos (restos de seres vivos), y componentes minerales (fragmentos de rocas).
- Componentes líquidos: Agua con sales minerales disueltas.
- Componentes gaseosos: Son gases producidos por seres vivos que habitan debajo del suelo.
TERREMOTOS Y VOLCANES
LOS TERREMOTOS
Son fuertes movimientos repentinos de la corteza terrestre. Se producen debido a que la energía interna de la Tierra rompe grandes masas de roca.
En realidad continuamente se están produciendo movimientos en la corteza terrestre, muchas veces ni los notamos.
Pero en otras ocasiones los terremotos se convierten en grandes catástrofes que llegan incluso a derrumbar edificios.
LOS VOLCANES
Los volcanes son aberturas de la corteza terrestre por la que el magma del interior de la Tierra sale a la superficie.
Cuando el magma llega a la superficie recibe el nombre de lava.
En la imagen podemos distinguir las diferentes partes de un volcán:
- Cámara o bolsa magmática: roca fundida en el interior del manto terrestre.
- Chimenea: fractura de la corteza terrestre por el que asciende el magma hasta el exterior.
- Cono volcánico: montaña en forma de cono formada por la solidificación de la lava que sale en las erupciones.
- Cráter: hueco por el que sale la lava al exterior.
Cuando un volcán no está en erupción, la chimenea está obstruida por roca sólida, pero cuando entra en erupción el magma sube por la chimenea hasta el cráter, y sale hacia el exterior.
A continuación os dejo algunos vídeos de volcanes:
El volcán Etna entra en erupción hace tan solo unos días:
Ríos de lava:
Erupción de un volcán submarino:
Impresionantes fotos del Monte Sinabung (Indonesia), que tras 400 años parado, entró en erupción en el año 2010, y a día de hoy no ha parado. En los últimos días ha entrado en erupción varias veces, arrojando nubes enormes de gas y ceniza. Miles de campesinos han tenido que ser evacuados:
FOTOS MONTE SINABUNG
LAS ROCAS DE LA CORTEZA TERRESTRE
1. ROCAS MAGMÁTICAS
Se forman cuando el magma se solidifica, ya sea en el interior (se solidifica lentamente), o en el exterior de la corteza terrestre (se solidifica rápidamente).
Ejemplos: basalto, granito.
2. ROCAS SEDIMENTARIAS
Se forman a partir de restos de otras rocas o de seres vivos. Los sedimentos quedan almacenados en algunos lugares, y a lo largo de miles o millones de años, se transforman en rocas.
Ejemplo: Conglomerado, arenisca o arcilla.
Otras rocas sedimentarias se forman por la acumulación de restos de seres vivos.
Ejemplos: carbón y petróleo.
Otras rocas sedimentarias se forman a partir de sustancias disueltas en agua.
Ejemplos: caliza y yeso.
Algunas rocas sedimentarias contienen fósiles.
3. ROCAS METAMÓRFICAS
Las rocas metamórficas se crean a partir de otras rocas por aumento de presión o de temperatura (sin llegar a fundirse).
Ejemplos: mármol (a partir de la caliza), y pizarra (a partir de la arcilla).
A continuación os dejo algunos vídeos de volcanes:
El volcán Etna entra en erupción hace tan solo unos días:
Ríos de lava:
Erupción de un volcán submarino:
Impresionantes fotos del Monte Sinabung (Indonesia), que tras 400 años parado, entró en erupción en el año 2010, y a día de hoy no ha parado. En los últimos días ha entrado en erupción varias veces, arrojando nubes enormes de gas y ceniza. Miles de campesinos han tenido que ser evacuados:
FOTOS MONTE SINABUNG
LAS ROCAS DE LA CORTEZA TERRESTRE
1. ROCAS MAGMÁTICAS
Se forman cuando el magma se solidifica, ya sea en el interior (se solidifica lentamente), o en el exterior de la corteza terrestre (se solidifica rápidamente).
Ejemplos: basalto, granito.
| Basalto |
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| Granito |
2. ROCAS SEDIMENTARIAS
Se forman a partir de restos de otras rocas o de seres vivos. Los sedimentos quedan almacenados en algunos lugares, y a lo largo de miles o millones de años, se transforman en rocas.
Ejemplo: Conglomerado, arenisca o arcilla.
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| Conglomerado |
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| Arenisca |
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| Arcilla |
Otras rocas sedimentarias se forman por la acumulación de restos de seres vivos.
Ejemplos: carbón y petróleo.
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| Carbón |
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| Petróleo |
Otras rocas sedimentarias se forman a partir de sustancias disueltas en agua.
Ejemplos: caliza y yeso.
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| Caliza |
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| Yeso |
Algunas rocas sedimentarias contienen fósiles.
3. ROCAS METAMÓRFICAS
Las rocas metamórficas se crean a partir de otras rocas por aumento de presión o de temperatura (sin llegar a fundirse).
Ejemplos: mármol (a partir de la caliza), y pizarra (a partir de la arcilla).
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